• 20

    Sep

    Sejarah Perjuangan Guru TIK

    Foto-foto ini menjadi bukti sejarah perjuangan guru TIK dan KKPI. Sayang perjuangan itu dinodai oleh oknum-oknum guru TIK yang hanya mementingkan dirinya sendiri, dan tidak lagi kepada peserta didik. Mereka hanya berpikir sertifikasinya aman. Akhirnya permendikbud 68 dan 45 ttg peran guru tik/kkpi yang mereka buat dan rancang di hotel berbintang tidak berjalan mulus di sekolah, karena mereka telah menghianati perjuangan guru TIK dan KKPI. Mayoritas guru TIK dan KKPI lebih memilih TIK/KKPI sebagai mata pelajaran dan bukan bimbingan. Sungguh, mereka yang telah melegalkan bimbingan TIK sama saja sudah setuju TIK/KKPI dihapuskan dalam kurikulum. Sejarah tak akan pernah salah menuliskannya, siapa yang sungguh-sungguh berjuang dan siapa yang sudah menjadi pecundang. Foto ini menjadi saksi p
  • 14

    Aug

    Kembalikan Mata Pelajaran TIK di Kurikulum 2013

    Jumat dan Sabtu, 12-13 Agustus 2016 kami guru TIK dan KKPI mengadakan rapat kerja di wisma UNJ Rawamangun Jakarta Timur. Rapat kerja guru tik dan kkpi di wisma unj rawamangun jaktim diadakan untuk menyusun kurikulum tik yang terbarukan. Selama ini memang materinya tidak pernah dikembangkan oleh pusat kurikulum dan perbukuan kemdikbud. Tanpa ada uji publik, mata pelajaran TIK dan KKPI dihapuskan dalam kurikulum 2013.   Berbagai alasan dikemukakan dalam berbagai dialog dan seminar nasional. Namun argumentasi mereka selalu dapat dimentahkan oleh para pakar TIK Indonesia. Mereka tidak pernah mengundang para pakar TIK untuk menyusun kurikulum TIK, akhirnya mata pelajaran TIK dan KKPI dihapuskan begitu saja tanpa argumentasi yang matang. Hal ini terbukti setelah banyak protes dari org
  • 10

    Feb

    Inilah Alasan Mengapa Matpel TIK Masih Diperlukan

    Inilah Alasan Mengapa Mapel TIK Masih di Perlukan Oleh: Dzulfikar Al-A’la, S.Pd.   Latar belakang pendidikan saya adalah sarjana Pendidikan Bahasa Inggris. Saya kuliah di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Sejak SD saya memiliki ketertarikan untuk mempelajari komputer, meskipun memang awalnya hanya tertarik untuk memainkan game demi game. Namun, dari situlah ternyata saya bersentuhan dengan program-program lainnya yang satu sama lain saling terkait. Mau tidak mau dan suka tidak suka untuk membuka sebuah game diperlukan prosedur yang runut sehingga akhirnya bisa memaikan game tersebut. Saya menyebutnya sebuah “tantangan”. Yap, dari tantangan-tantangan itulah saya jadi tertarik mendalami lebih jauh tentang komputer.   Perjuangan untu
  • 3

    Feb

    Mari Dorong TIK Kembali Sebagai Mata Pelajaran

    Mata saya tak bisa terpejam, membaca satu demi satu kata-kata yang tersusun dalam salinan permendikbud nomor 45 tahun 2015. Tadinya ingin optimis dengan adanya permendikbud baru pengganti permendikbud nomor 68 tahun 2015.   TIK sebagai mata pelajaran harus didukung oleh semua Peran guru TIK dan KKPI masih tetap sama dengan sebelumnya. TIK tetap saja sebagai bimbingan, dan bukan mata pelajaran. Artinya, kemdikbud belum mampu mengabulkan permohonan guru TIK dan KKPI agar matpelnya kembali seperti dalam kurikulum 2006.   Matpel TIK diganti prakarya dalam kurikulum 2013 dengan alasan 30 persen sekolah belum teraliri listrik. Pertanyaannya adalah haruskah kita mengorbankan siswa yang 70 persen? Sungguh ini menjadi tidak adil dan ketika pendidikan dilakukan tidak berdasarkan ras
  • 26

    Feb

    Seminar Urgensi Mata pelajaran TIK dan KKPI Sabtu, 25 April 2015

    Kami dari komunitas Guru TIK dan KKPI bersungguh-sungguh dan fokus kepada perjuangan kawan-kawan mengembalikan mata pelajaran TIK dan KKPI ke dalam struktur kurikulum 2013. Kami bersama pak Anies Baswedan Sekarang saatnya kita siapkan Kompetensi Dasar (KD), dan Kompetensi Inti (KI) untuk mata pelajarannya yang disampaikan langsung kepada mendikbud RI untuk dijadikan bahan masukan Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) serta Pusat Kurikulum dan Perbukuan. Bersiaplah kembali menyambut mata pelajaran TIK/KKPI ke dalam struktur kurikulum 2015. Allahu Akbar! Mari kita bersatu mewujudkannya, karena regulasinya sebentar lagi akan datang melalui permendikbud. Tentu saja dengan permen yang manis untuk semua guru TIK/KKPI. Lalu lupakan linieritas, karena kompetensi jauh lebih utama daripada
  • 14

    Oct

    Kesabaran Guru TIK

    Kurikulum 2013 membuahkan hasil. Hasilnya banyak guru TIK menjadi korban. Mulai dari di rumahkan sampai tidak diberi jam pelajaran. Hal itu dikarenakan tidak ada mata pelajaran TIK dalam kurikulum 2013. Guru TIK dialihkan menjadi guru prakarya. Mereka harus menerimanya dalam keadaan terpaksa. Guru TIK meradang. Begitupun guru KKPI di SMK. Guru TIK dan KKPI mulai membangun kekuatan. Kekuatan itu terbentuk dalam sebuah wadah organisasi profesi. Rembuk nasionak akhirnya dilaksanakan pada 23 Januari 2014 di UPI Bandung. Terbentuklah organisasi baru yang bernama Asosiasi Guru TIK dan KKPI Nasional yang kemudian disingkat AGTIKKNAS. Setelah terbentuk AGTIKKNAS, kekuatan guru TIK mulai terlihat. AGTIKKNAS mengadakan kegiatan seminar nasional di Gedung Kemendikbud Senayan Jakarta. Namun, sayang
  • 4

    Mar

    Guru TIK Dialihkan Jadi Pengajar Prakarya

    Guru TIK Dialihkan Jadi Pengajar Prakarya Minta Mata Pelajaran Dimasukkan dalam Kurikulum 2013 JAKARTA, KOMPAS Dalam Kurikulum 2013, mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMP dan SMA dihapuskan karena pembelajarannya dapat diintegrasikan ke semua mata pelajaran. Meskipun demikian, dalam praktiknya, kebijakan ini tidak berjalan mulus. Di SMP dan SMA, mata pelajaran ini sebelumnya bernama Teknologi Informasi dan Komunikasi. Adapun di SMK bernama Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI). Firman Oktora, Ketua Asosiasi Guru TIK/KKPI Nasional, yang juga guru TIK SMAN 1 Purwakarta, di Jakarta, Senin (3/3), mengatakan, mata pelajaran TIK/KKPI jangan dianggap sebagai keterampilan mengoperasikan komputer atau alat TIK lainnya saja. Pelajaran ini penting untuk tetap d
- Next

Author

Follow Me